11月26日下午，轮机工程中心在海立楼310教室成功举办核心专业课集体说课活动。活动由中心主任张东方主持，中心全体教师及三门核心专业课的课程负责人共同参与，旨在以“说”为媒，深入研究教学法、梳理课程逻辑，全面提升专业建设的内涵质量。
张东方首先传达了学院相关精神，强调要贯彻“以说促改、以说促建、以说促强”的总体原则。随后，三门课程的课程负责人和代表依次登台，围绕“教学设计、教学实施、教学成效、教学特色、教学反思”五大模块展开说课。
《轮机工程基础》课程负责人胡晓燕率先发言。作为专业群的“基石课程”，该课程聚焦“工程制图、工程材料、工程力学、热工基础”等核心内容，以常见船机零件为主体，通过模块化任务设计，帮助学生构建扎实的专业知识体系。《船舶辅机》课程团队代表吕龙围绕“机舱支持系统运行与维护”课程定位展开说课，涵盖船用泵、管系、制冷装置等辅助机械，并以典型装置为载体，整合系统认知、设备管理、故障排除，形成任务驱动的教学闭环。《主推进动力装置》课程负责人梁恩胜最后进行说课。该课程重点聚焦主推进动力装置的构造、原理、性能分析与故障处理。课程从“管、用、养、修”四个人才培养目标出发，引导学生实现从认知、验证到应用的阶梯式能力跃升，为后续考取海船船员适任证书奠定基础。每场说课结束后，现场教师围绕“课程目标与海洋强国战略的契合度”“教学评价机制改革”等议题展开深入交流，现场研讨氛围热烈。
本次说课活动不仅深化了教学共识、明确了优化方向，更集中体现了三门课程“服务海洋强国、面向绿色智能、突出学生中心”的共性特征，为专业课程改革提供了坚实支撑。以此为起点，中心将深化“三教”改革，力争为培养新时代航运强国铁军贡献更大力量。
（撰稿：王莹 校对：马理胜 审核：孙方霞）
